Zložené (kompozitné) materiály
Počítačové zadanie11 s. / 1. roč. / doc
1.1 Kompozitné materiály
Kompozitný materiál (kompozit) je materiál zložený z vhodne a cielene usporiadanej zmesi zložiek (na makroskopickej alebo mikroskopickej úrovni), ktoré sú navzájom nerozpustné a výrazne sa odlišujú svojimi vlastnosťami. Cieľom vytvárania kompozitných materiálov je získať materiály so špeciálnymi vlastnosťami alebo s kombináciou vlastností, ktoré sa nedajú dosiahnuť pri klasických materiáloch. Hoci sa kompozity vyrábajú často z dôvodu zlepšenia napr. elektrických, magnet...
|
|
0,2 |
3x |
|
Manažérska mriežka
Seminárna práca13 s. / 1. roč. / doc
1. Úvod – Teórie vedenia
Teórie vedenia či modely vedenia sú teórie zaoberajúce sa vedením ľudí či už deskriptívne (len opisujú existujúce štýly vedenia, vlastnosti nadriadených a podobne) alebo aj preskriptívne (uvádzajú, aké štýly vedenia sú najefektívnejšie či vhodné). Takmer všetky možno označiť aj ako teórie štýlu vedenia, v užšom zmysle slova nazývame teóriami štýlu vedenia len teórie zamerané na správanie nadriadeného.
Teórie (štýlu) vedenia delíme takto:
1. teórie čŕt - sú založené na...
|
|
0,1 |
17x |
|
Mechanické skúšky (skúška ťahom, rázom, ...)
Referát11 s. / 1. roč. / doc
Na základe priloženého protokolu o skúške vyhodnoťte ťahovú skúšku a skúšku rázom v ohybe. Vyhodnotenie bude obsahovať podstatu skúšky, obr. použitých skúšobných teliesok, náčrt pre odber vzoriek pre ťahovú skúšku i pre skúšku rázom v ohybe, postup skúšky, výpočty a Záver: zhodnotenie s uvedením výsledkov
1. Nakreslite ťahové diagramy pre materiály: nízkouhlíková oceľ, duralalumínium, krehký materiál, legovaná oceľ so zvýšenou pevnosťou. Uveďte čím sa navzájom líšia?
2. Popíšte metódy...
|
|
0,4 |
52x |
|
Rovnovážne binárne diagramy
Referát14 s. / 1. roč. / doc
Zadanie A:
1. Prekreslite a popíšte zadaný RBD v mierke.
2. Rozkreslite ho na elementárne časti a napíšte ku každému o aký typ diagramu ide.
3. Vyznačte čiaru likvidu a čiaru solidu a nájdite zloženie (v hmotnostných %) zliatiny s najnižšou a najvyššou teplotou tavenia.
4. Vypíšte z daného RBD tuhé roztoky a intermediárne fázy. Charakterizujte vzájomnú rozpustnosť oboch prvkov (+ posúďte vzhľadom na Hume - Rotheryho pravidlá).
5. Môže u daného systému dochádzať k preci...
|
|
2,9 |
42x |
|
Základy náuky o materiáloch
Skriptá306 s. / 1. roč. / doc
Pomocné skriptá v českom jazyku k predmetu Náuka o materiáloch, je to štvrtá časť vydania a zaoberá sa experimentálnymi metódami náuky o materiáloch, obsahujú taktiež podrobne vypracované cvičenia z oblasti kryštálovej stavby, rovnovážnych stavov, tepelného spracovania a skúšania materiálov vrátane metalografie.
|
|
20,4 |
33x |
|
Mikroštruktúra - hodnotenie
Referát11 s. / 1. roč. / doc
Zadanie
1. Vysvetlite:
a) význam žíhania, kalenia a popúštania ocelí + uveďte štruktúrne zložky, ktoré uvedenými tepelnými spracovaniami (TS) získame
b) aký je základný rozdiel medzi kalením a žíhaním
c) aký je základný rozdiel medzi žíhaním a popúštaním
d) aký je rozdiel medzi popusteným martentizom a sorbitom
e) prečo nemožno oceľ s feritickou štruktúrou zakaliť, ako je to u ocelí s austenitickou mikroštruktúrou
2. Napíšte:
a) ako zistíme či je oceľ vyžíhaná na mäkko
b) podľa čoho ...
|
|
0,6 |
9x |
|
IRA a ARA diagramy
Referát4 s. / 1. roč. / doc
1. Napíšte chemické zloženie daného materiálu.
2. Nakreslite diagramy IRA a ARA danej ocele a porovnajte ich (teploty premien, posunutie diagramov na časovej osi, tvar...).
3. Vypíšte teploty premien: A1, A3, Ms, Mf a interval doporučených austenitizačných teplôt.
4. Je daná oceľ podeutektoidná, eutektoidná alebo nadeutektoidná?
5. Zakreslite do IRA, ARA spôsob ochladzovania tak, aby sme získali:
a) perlitickú štruktúru
b) bainitickú štruktúru
6. Zakreslite do ARA krivky rých...
|
|
0,5 |
17x |
|
Zisťovanie amplitúdy permeability pri sínusovom priebehu intenzity magnetického poľa
Meranie7 s. / 1. roč. / doc
1. Zistite závislosť intenzity magnetického poľa H od prúdu cievkou toroidného transformátora H = f(I) H (A.m-1)
2. Zistite závislosť magnetickej indukcie B od intenzity magnetického poľa v toroidnom (prstencovom) transformátore B = f(H)
3. Zistite závislosť relatívnej permeability r od intenzity magnetického poľa v toroidnom transformátore μr = f(H), μr – relatívna permeabilita ...
|
|
0,1 |
3x |
|
Vlastnosti bipolárnych polovodičových kremíkových tranzistorov
Referát7 s. / 1. roč. / doc
1. Zistite vstupnú charakteristiku tranzistora UBE = f (IB) pri UCE = 5V
2. Zistite prevodovú charakteristiku tranzistora Ie = f (IB) pri UCE = 5V.
3. Zistite prúdový zosilňovací činiteľ h21E tranzistora pri UCE = 5V a IC = 5mA.
4. Zistené závislosti zaznamenajte do tabuliek, znázornite ich graficky a vyhodnoťte získané výsledky...
|
|
1,5 |
4x |
|
Algoritmus jednorozmerného poľa a matice 10x10
Počítačové zadanie3 s. / 1. roč. / doc
Vytvorte algoritmus pre načítanie jednorozmerného poľa, naplnenie ľubovoľnými 10-timi číslami a súčet prvkov poľa. Vytvorte aj algoritmus pre načítanie matice typu 10x10, jej naplnenie číslami a súčet čísel na hlavnej a veďľajšej diagonále.
|
|
0,1 |
7x |
|
Meranie permitivity dielektrického materiálu
Meranie6 s. / 1. roč. / doc
1. Vypočítajte kapacitu doskového kondenzátora, v ktorom je dielektrikom vzduch.
2. Zmerajte kapacitu doskového kondenzátora, v ktorom je dielektrikom vzduch.
3. Zistite hodnotu relatívnej permitivity εr dielektrického materiálu vloženého medzi doskami kondenzátora.
4. Vyhodnoťte zistené údaje...
|
|
0,1 |
3x |
|
Teplotná závislosť vlastností materiálov
Referát10 s. / 1. roč. / doc
1. Zistite závislosť odporu vodiča Rv a rezistora Rr od teploty T, R = f(T)
2. Zistite závislosť kapacity doskového kondenzátora Cd a permitivity εr a
dielektrika od teploty T, Cd = f (T), εr = f (T)
3. Zistite zmenu vodivosti polovodičovej kremíkovej usmerňovacej diódy
v priepustnom smere od teploty T
4. Získané výsledky vyhodnoťte...
|
|
0,1 |
0x |
|
Prevod racionálnych čísel
Referát4 s. / 1. roč. / doc
Zadanie
Navrhnite algoritmus pre prevod racionálnych čísel z desiatkovej sústavy do ľubovoľnej inej (od 2-kovej po 16-stkovú). Vstupy do algoritmu budú: číslo N ϵ ( N(0,1) ) v desiatkovej sústave a základ sústavy z ( z ϵ <2,16> ), do ktorej sa bude číslo prevádzať. Prevod urobte na 10 platných desatinných miest, alebo aj menej, ak nastane prípad, že číslo má v sústave z desatinný rozvoj menej ako 10 miest.
|
|
0,1 |
6x |
|
Algoritmus kvadratickej rovnice
Počítačové zadanie3 s. / 1. roč. / doc
Vytvorte algoritmus na výpočet koreňov kvadratickej rovnice.
|
|
0,1 |
21x |
|
Meranie volt - ampérových charakteristík diód
Referát8 s. / 1. roč. / doc
1. Zmerajte V - A charakteristiky usmerňovacej diódy
2. Zmerajte V - A charakteristiky Zenerovej diódy
3. Zmerajte V - A charakteristiky dvoch kusov rôznych LED diód
4. Nakreslite grafy VA charakteristík jednotlivých súčiastok, I=f(U)...
|
|
0,2 |
3x |
|
Skúša rázom v ohybe
Meranie6 s. / 1. roč. / doc
Teoretický rozbor
Skúška rázom v ohybe
Reakcia skúšaného materiálu je daná:
zaťažením
tvarom vzorky – vzorka je vyrobená dohodnutým spôsobom
materiálom vzorky
podmienkam skúšky (teplota pri ktorej sa skúška vykonáva, rýchlosť zaťažovania,...)
Jedna z deštruktívnych skúšok na materiáloch, je najpoužívanejšia pretože slúži ako veľmi dobrý ukazovateľ húževnatosti alebo krehkosti materiálu.
Pri skúške treba dbať na teplotu!!!
Touto skúškou zisťujeme koľko práce (energie) sa spotrebuje na po...
|
|
0,2 |
1x |
|
Skúška ťahom
Meranie7 s. / 1. roč. / doc
Zadanie
1.Vypočítajte napäťové a deformačné charakteristiky zo zadaných hodnôt.
2.Zistite zmluvnú medzu sklzu .
Vypracovanie
Princíp skúšky tkvie v statickom zaťažení skúšobnej vzorky predpísaných tvarov a rozmerov až do roztrhnutia. Vzorka je upnutá do čeľustí skúšobného (trhacieho) stroja tak, aby sa os vzorky zhodovala s osou pôsobiacej sily. Na Slovensku sa skúška vykonáva podľa normy STN EN 10002-1, s platnosťou od júla 1997. Vyhodnotením nameraných veličín zo statickej skúšky ťahom...
|
|
0,2 |
1x |
|
Databáza - knižnica
Počítačové zadanie10 s. / 1. roč. / mdb
Vytvorte v programe Microsoft Access ľubovoľnú databázu obsahujúcu aspoň 10 prvkov, ktoré budú obsahovať atribúty stanovené vyučujúcim.
|
|
12,6 |
8x |
|
Skúška tvrdosti
Meranie4 s. / 1. roč. / doc
ZADANIE
Definujte tvrdosť a popíšte mechanizmus a účel vnikacích metód merania tvrdostí.
VYPRACOVANIE
Tvrdosť je mechanická vlastnosť definovaná ako odpor, ktorý kladie materiál proti pôsobeniu vnikajúceho telesa. Tvrdosť sa označuje značkou H .Tvrdosti sa uvádzajú bez jednotiek ,ale ak je tvrdosť odvodená zo vzťahu medzi tlakovou silou a plochou vtisku označujeme ju jednotkou N/mm².
|
|
0,1 |
1x |
|
Cvičenie č.4 - Algoritmus pre reťazec
Počítačové zadanie2 s. / 1. roč. / doc
Vytvorte algoritmus pre reťazec Meno(medzera)Priezvisko=Súčet pomocou ASCII tabuľky
|
|
0,1 |
2x |
|