Základom učiteľskej autority nie je vlastnosť, s ktorou by sa niekto narodil a iný nie, ale vzájomný vzťah. Vytvára sa až potom, čo si učiteľ získal rešpekt, poprípade i sympatie, navodil situáciu dôvery a bezpečia. Učiteľská autorita je vždy spojená s kázňou a mala by sa odvíjať od jeho vzťahu k žiakom. Učiteľ vytvára podmienky pre partnerské správanie – ovzdušie dôvery a vzájomnej úcty. Je vľúdny a priateľský, ale pritom žiakom imponuje a musí byť dôsledný...