Práca v prvej časti rozoberá jednotlivé druhy diagnostiky zúčastnené na diagnostike jednotlivcov psychosociálne narušených prípadne s poruchami správania. Vychádza z 16 ročnej praktickej reedukačnej činnosti autora v Reedukačnom domove pre mládež v Hlohovci. Jej téma bola zvolená v súvislosti z nedostatkom literatúry zaoberajúcej sa konkrétne diagnostikou v podmienkach zariadení na výkon ústavnej alebo ochrannej výchovy. V podmienkach jednotlivých zariadení proces diagnostiky prebieha rôzne a p...