Hľadaj
Zobraz:
Univerzity
Kategórie
Rozšírené vyhľadávanie
45 077 projektov
0 nových
Home » Bakalárska práca » Staroba a voľný čas (Starnutie, Voľný čas, Inštitucionálna starostlivosť o starých ľudí)
Staroba a voľný čas (Starnutie, Voľný čas, Inštitucionálna starostlivosť o starých ľudí)
«»
| Prípona .doc |
Typ bakalárska práca |
Stiahnuté 26 x |
| Veľkosť 0,4 MB |
Jazyk slovenský |
ID projektu 13918 |
| Posledná úprava 24.09.2021 |
Zobrazené 3 589 x |
Autor: binno28 |
Zdieľaj na Facebooku |
||
| Detaily projektu | ||
- cena:
35 Kreditov - kvalita:
100,0% -
Stiahni
- Pridaj na porovnanie
- Univerzita:Prešovská univerzita v Prešove
- Fakulta:Fakulta humanitných a prírodných vied
- Kategória:Humanitné vedy » Psychológia
- Predmet:Psychológia
- Študijný program:-
- Ročník:3. ročník
- Formát:MS Office Word (.doc)
- Rozsah A4:33 strán
Starnutie ako celok je začarovaný kruh. Keď človek očakáva, že po dosiahnutí určitého veku sa z neho stane nepotrebná izolovaná bytosť, sám si vytvára podmienky, aby toto očakávanie naplnil. ( D. Chopra )
Kto neprežil starobu, nevie aká je. ( Ľudová múdrosť )
To, že som na úvod svojej práce použila tieto citáty nie je náhodné. Chcela som tým poukázať, že nad otázkami staroby a stárnutia sa ľudia zamýšľali už od nepamäti. Písali o nej básnici a spisovatelia, zamýšľali sa filozófi. Za veľmi výstižné a múdre však pokládam už spomínanú ľudovú múdrosť : ,, Kto starobu neprežil, nevie aká je”. Taktiež možno len súhlasiť s tvrdením Haškovcovej: ,,Nebyť starý a písať o starobe je veľmi trúfalé. Písať o starobe je však nevyhnutne nutné. Nezodpovedanou otázkou však zostane, či sa o nej môžeme dozvedieť všetko za situácie, keď sme sa jej ešte ani nedotkli, keď sme ju ešte ani nezačali prežívať.”
Aj keď vekovo zatiaľ patrím k ľuďom mladším, vo svoje bakalárskej práci by som sa chcela pokúsiť písať práve o už spomínanej starobe. Mojím hlavným cieľom je poukázať na dôležitosť plnohodnotného prežívania voľného času , ktorá vo veľkej miere ovplyvňuje kvalitu života starého človeka.
Podnetom k napísaniu tejto práce je skutočnosť, že žijeme v spoločnosti, v ktorej pokrok v medicíne spôsobuje postupne predĺžovanie ľudského života a s tým súvisiaci postupný nárast počtu starých ľudí. Ľudí, ktorých nemožno odsunúť na okraj spoločnosti len preto, že sú už starí. Týmto ľuďom je potrebné zabezpečiť plnohodnotný ako materiálny tak i duchovný život.
...
Kto neprežil starobu, nevie aká je. ( Ľudová múdrosť )
To, že som na úvod svojej práce použila tieto citáty nie je náhodné. Chcela som tým poukázať, že nad otázkami staroby a stárnutia sa ľudia zamýšľali už od nepamäti. Písali o nej básnici a spisovatelia, zamýšľali sa filozófi. Za veľmi výstižné a múdre však pokládam už spomínanú ľudovú múdrosť : ,, Kto starobu neprežil, nevie aká je”. Taktiež možno len súhlasiť s tvrdením Haškovcovej: ,,Nebyť starý a písať o starobe je veľmi trúfalé. Písať o starobe je však nevyhnutne nutné. Nezodpovedanou otázkou však zostane, či sa o nej môžeme dozvedieť všetko za situácie, keď sme sa jej ešte ani nedotkli, keď sme ju ešte ani nezačali prežívať.”
Aj keď vekovo zatiaľ patrím k ľuďom mladším, vo svoje bakalárskej práci by som sa chcela pokúsiť písať práve o už spomínanej starobe. Mojím hlavným cieľom je poukázať na dôležitosť plnohodnotného prežívania voľného času , ktorá vo veľkej miere ovplyvňuje kvalitu života starého človeka.
Podnetom k napísaniu tejto práce je skutočnosť, že žijeme v spoločnosti, v ktorej pokrok v medicíne spôsobuje postupne predĺžovanie ľudského života a s tým súvisiaci postupný nárast počtu starých ľudí. Ľudí, ktorých nemožno odsunúť na okraj spoločnosti len preto, že sú už starí. Týmto ľuďom je potrebné zabezpečiť plnohodnotný ako materiálny tak i duchovný život.
...
Kľúčové slová:
starnutie
staroba
voľný čas
starostlivosť
vnímanie
zmyslové vnímanie
psychika
inteligencia
pamäť
postproduktívny vek
vzdelávanie
univerzita tretieho veku
domov dôchodcov
Obsah:
- 1. Starnutie
1.1 Fyzické znaky starnutia
1.1.1. Zhoršenie zmyslového vnímania
1.2. Psychické znaky stárnutia
1.2.1. Inteligencia
1.2.2. Pamäť
1.3 Postproduktívny vek
2. Voľný čas
2.1 Voľný čas a postproduktívny vek
2.2 Voľnočasové aktivity
2.2.1 Čitateľské aktivity
2.2.2. Pohybové aktivity
2.2.3. Kultúrne, spoločenské a iné aktivity
2.3. Voľný čas a vzdelávanie starších ľudí
2.3.1. Inštitucionálne vzdelávanie
2.3.1.1. Univerzity tretieho veku
2.3.1.2. Akadémie tretieho veku
2.3.1.3. Kluby dôchodcov
3. Inštitucionálna starostlivosť o starých ľudí
3.1. Domovy dôchodcov
3.1.2. Kvalita poskytovaných služieb v DD
3.1.2.1 Štandardy kvality
3.2. Voľnočasové animácie v DD
Zdroje:
- Gregor, Ota. Stárnout , to je kumšt. 2. vyd. Praha : Olympia, 1990
- Přihoda, Václav. Ontogenéze lidské psychiky IV. 1.vyd. Praha: SPN, 1974
- Haškovcová, Helena. Fenomén stáří . 1. vyd. Praha : Panoráma, 1990
- Hovorka Jaroslav. Cesta do stáří . 3. prepr. vyd. Praha: Práce, 1986
- Hambálek , Vladimír. Úvod do voľnočasových aktivít s klientskými skupinami sociálnej práce . 1. vyd. Bratisleva : Občianské združenie Sociálna práca , 2005, ISBN 80-89185-11-8
- Kolektív autorov . 5 rokov Univerzity tretieho veku na Univerzite Komenského a na Slovensku. Zborník príspevkov z odborného seminára konaného 10.-11. októbra 1995 . Bratislava : Univerzita Komenského, 1996 ISBN 80-223-1137-5
- Trča Stanislav. Cesty k dlouhověkosti. 1. vyd. Praha: Avicenum, 1987
- Matoušek Oldřich. Slovník sociální práce.1.vyd. Praha : Portál, 2003, ISBN 80-7178-549-0
- Bočková Věra, Kapitoly z teorie školskej výchovy a vzdelávania dospelých. 1.vyd. . .Olomouc: Univerzita Palackého , 1988
- Prhlík Miloš. Ůvod do normální psychologické gerontológie. 1. časť.Praha: VÚSZ 1969
- Por. Bromley,B.Denis. Psychológia ľudského starnutia. 1. vyd. Bratislava: Smena 1974
- Rada pre poradnstvo v sociálnej práci. Kvalitné sociálne služby I., 1. vyd. Košice : Vienela, 2000 ISBN 80-88922-17-8
- Rada pre poradenstvo v sociálnej práci. Kvalitné sociálne služby II, 1.vyd. Bratislava : RPSP, 2003, ISBN 80- 968586-5-3
- Piťová Mária, Piťo Vojtech. Slovník cudzích slov. 1.vyd. Bratislava : Jazykové vydavateľstvo KNIHA-SPOLOČNÍK , 2001, ISBN 80-88814-16-2
- Hrapková Nadežda, Vzdelávanie na univerzitách tretieho veku a jeho význam pre seniorov. Pedagogická revue, 4/99 roč. ?
- Janus, Henrich, Univerzity tretieho veku, in Pedagogické spektrum 7/8 2002 ročník. 11
- Zavázalová, H. a kol. aut. In Bartovič , Niektoré identifikačné a sociálne charakteristiky . obyv. DD. Práca a soc. politika. ročník X/2002 č.3 s. 5 )
- Šimonek https:// web.uniba.sk/www/UTV/skripta_1_rocnik/simonek.htm)77
- Čornaničová http:// http://www.fns.uniba.sk/zp/ casopisy/zp/2000/zp6/...
- http:// http://www. obcan.sk/Default.aspx?cart ID=13 & event Id=397
- Rankov http://www. fphil. uniba.sk/ kkvi / výskum 2004 / rankov pdf
Pridaj projekt
Pridaj projekt a získaj kredity za stiahnutie. S kreditmi možeš sťahovať iné projekty. Je to jednoduché :)
Najčastejšie
Zobraz
Odporúčame
Zadania-seminarky.sk
2006 - 2024 © všetky práva vyhradené