Frontálna forma výučby
Popis:
1. ŠPECIFIKÁ FRONTÁLNEJ FORMY VÝUČBY
výučba v pléne, kde učiaci sa postupujú rovnakým tempom, plnia rovnaké úlohy
dôležitú riadiacu funkciu má vzdelávateľ dospelých, ktorý vystupuje v roli lektora (okrem toho, že by mal byť rečníkom, mal by viesť s publikom dialóg, mal by byť schopný primerane využívať didaktické pomôcky a didaktickú techniku)
sú napĺňané ciele kognitívne (v pedagogike) a postojové (v andragogike)
nad 30 osôb
metódy – prednáška, prednáška s diskusiou a techniky vedenia diskusie v pléne
Kľúčové slová:
frontalna skupina
prednaska
komunikacia
verbalna komunikacia
neverbalna komunikacia
O súboroch cookie na tejto stránke
Súbory cookie používame na funkčné účely, na zhromažďovanie a analýzu informácií o výkone a používaní stránky.