„Človek sa hrá len tam, kde je v plnom slova zmysle človekom, a človekom je len tam, kde sa hrá.“ (Friedrich Schiller) V prvej kapitole som sa zamerala poukázať na skutočnosť, že vyučovanie obohatené o hry, prispieva nielen k rozvoju kreativity u žiakov, ale je pre ne zaujímavejším. Žiaci ľahšie pochopia učivo, lepšie si ho precvičia a formuje aj ich osobnostné vlastnosti. V druhej kapitole som sa zamerala na voľný čas detí a mládeže, na výchovu vo voľnom čase detí a mládeže, ako aj na výc...