Pomýlená hodnotová orientácia robí človeka často egoistickým, bezohľadným, bezcitným voči iným. Človek sa odcudzil človeku, ba dokonca i sebe samému. V týchto súvislostiach sa nám orientácia školy ukazuje ako neefektívna. Edukácia v škole bola zavedená do úzkeho rámca vzdelávania a kognitívneho rozmeru rozvoja osobnosti človeka. Učitelia nie sú pripravení na spôsob vytvárania podmienok pre svojich zverencov, aby sa stali "samými sebou". Veľakrát sú bezradní v odpovediach na otázky ak...