Hľadaj
Zobraz:
Univerzity
Kategórie
Rozšírené vyhľadávanie
45 114
projektov
Klasifikácia porúch správania z psychologického hľadiska
«»
| Prípona .doc |
Typ prednášky |
Stiahnuté 77 x |
| Veľkosť 0,3 MB |
Jazyk slovenský |
ID projektu 881 |
| Posledná úprava 19.06.2017 |
Zobrazené 2 247 x |
Autor: - |
Zdieľaj na Facebooku |
||
| Detaily projektu | ||
- cena:
9 Kreditov - kvalita:
91,9% -
Stiahni
- Pridaj na porovnanie
- Univerzita:-
- Fakulta:-
- Kategória:Humanitné vedy » Pedagogika
- Predmet:Poruchy správania
- Študijný program:-
- Ročník:-
- Formát:MS Office Word (.doc)
- Rozsah A4:23 strán
- Dokumentácia:Stiahni
KLASIFIKÁCIA PORÚCH SPRÁVANIA Z PSYCHOLOGICKÉHO HĽADISKA
Pri klasifikácii porúch správania z psychologického hľadiska ide o disharmóniu-rozvrátenosť a instabilitu-nepokoj osobnosti v oblasti sociálnej sféry, potom o instabilitu so sklonmi k asociálnemu až antisociálnemu správaniu.
Pri hodnotení je vždy dôležitý sociálno-etický faktor, a to v tom zmysle, že správanie jednotlivca s poruchou osobnosti je v priamom rozpore so spoločenskou konvenciou-spoločenskou zvyklosťou, ustáleným spôsobom a morálkou.
Pretože pod pojmom psychopatia rozumieme osobnostné anomálie alebo dokonca abnormalitu, nepoužívame označenie psychopatie pre detský vek, ale hovoríme o ťažkovychovávateľnosti. Košč/1982/ uvádza niektoré charakteristiky psychopatického vývinu: - nejde o mentálnu retardáciu, ani o preukázateľnú encephalopathiu (mozgovú chorobu rozličného pôvodu) v zmysle LMD, ani neurózu či psychózu (poruchu duševnej rovnováhy) - ide o relatívne trvalú disharmóniu-rozvrátenosť a instabilitu-nepokoj osobnosti, -určité známky psychopatie sa objavujú už v detstve a postupne narastajú s vekom, - prejavuje sa predovšetkým správaním, ktoré nerešpektuje ustálené spoločenské normy. Dnes je potrebné kriticky zhodnotiť uvádzané skutočnosti a prispôsobiť formuláciu charakteristiky súčasným trendom, najmä pokiaľ ide o používanie terminológie. Je potrebné ju zosúladiť s najnovšie používanou terminológiou, ktorá sa uvádza v MKCH-10. (ťažkovychovávateľnosť, porucha správania psychopatia, porucha osobnosti).
Pri klasifikácii porúch správania z psychologického hľadiska ide o disharmóniu-rozvrátenosť a instabilitu-nepokoj osobnosti v oblasti sociálnej sféry, potom o instabilitu so sklonmi k asociálnemu až antisociálnemu správaniu.
Pri hodnotení je vždy dôležitý sociálno-etický faktor, a to v tom zmysle, že správanie jednotlivca s poruchou osobnosti je v priamom rozpore so spoločenskou konvenciou-spoločenskou zvyklosťou, ustáleným spôsobom a morálkou.
Pretože pod pojmom psychopatia rozumieme osobnostné anomálie alebo dokonca abnormalitu, nepoužívame označenie psychopatie pre detský vek, ale hovoríme o ťažkovychovávateľnosti. Košč/1982/ uvádza niektoré charakteristiky psychopatického vývinu: - nejde o mentálnu retardáciu, ani o preukázateľnú encephalopathiu (mozgovú chorobu rozličného pôvodu) v zmysle LMD, ani neurózu či psychózu (poruchu duševnej rovnováhy) - ide o relatívne trvalú disharmóniu-rozvrátenosť a instabilitu-nepokoj osobnosti, -určité známky psychopatie sa objavujú už v detstve a postupne narastajú s vekom, - prejavuje sa predovšetkým správaním, ktoré nerešpektuje ustálené spoločenské normy. Dnes je potrebné kriticky zhodnotiť uvádzané skutočnosti a prispôsobiť formuláciu charakteristiky súčasným trendom, najmä pokiaľ ide o používanie terminológie. Je potrebné ju zosúladiť s najnovšie používanou terminológiou, ktorá sa uvádza v MKCH-10. (ťažkovychovávateľnosť, porucha správania psychopatia, porucha osobnosti).
Kľúčové slová:
autizmus
sebapoškodzovanie
záškoláctvo
túlanie
negativizmus
toxikománia
krádež
poruchy správania
Obsah:
- Klasifikácia porúch správania z psychologického hľadiska
Typy porúch osobnosti
Klasifikácia porúch správania zo symptomatologického hľadiska
Klasifikácia porúch správania z vývinového hľadiska
Poruchy správania u osôb s autizmom
Poruchy správania z etiologického hľadiska
Poruchy správania zo špeciálnopedagogického hľadiska
Zdroje:
- Berne, E.: Jak si lidé hrají. Svoboda Praha, 1970
- Brohm-Brunecký-Holub: Duševní vývoj dítěte a jeho poruchy. SZdN Praha, 1957
- Buhler, K.: Nástin duševního vývoje dítěte. Přel. Fischerová-Hájková a Z. Steibitzová. Unie Praha, 1939
- Drobný, I.-Drobná, M.: Biológia dieťaťa pre špeciálnych pedagógov I. a II. UK Bratislava, 2000
- Ďurič, L.: Pedagogická psychológia. Jaspis Bratislava, 1991, 2. vyd.
- Holub, V.-Švancara, J.: Neurosy v dětském věku z hlediska výskytu, etiologie a prevence. SZdN Praha, 1957
- Hvozdík, J.: Psychologický rozbor školských neúspechov žiakov. SPN Bratislava, 1973, 2. vyd.
- Chaloupka, L.: Etopedie. SPN Praha, 1986
- Kondáš, O.: Klinická psychológia. Osveta Martin, 1980.
- Kučera a kol.: Psychopatologické projevy při lehkých dětských encephalopatiích. SZdN Praha, 1961
- Košč, L.: Mentálne funkcie u inadaptabilnej mládeže. Psychológia a patopsychológia dieťaťa, 1966, 2, s.37-56
- Košč, L.: Poruchy učenia a správania. SPN Bratislava, 1975
- Langmeier, J.: Psychická deprivace v dětství. Avicenum Praha, 1974
- Lewin, K.: A Dynamic Theory of Personality. New York, 1935
- Matějček, Z.: Psychická deprivace a delikvence. In.: Obtížně vychovatelná mládež. SPN Bratislava, 1970
- Matějček, Z.: Psychologické sledování dětí v domovech se zvýšenou výchovnou péči. Čs. pediatrie, 1964, 19, s.21-56
- Maslow, A.: Motivation and Personality. Harper bros, New York, 1954
- Míček, L.: Nervózní děti a mládež ve škole. SPN Praha, 1961
- Říčan, P.: Psychologie osobnosti. Panorama Praha, 1983
- Smékal, V.: Příspěvek k teorii poruch osobnosti a chování dětí. In.: Sb. prací FF Brněnské univerzity, 1961
- Sovák, M.: Nárys speciální pedagogiky. SPN Praha, 1977
- Švancara, J. a kol.: Diagnostika psychického vývoje. Avicenum Praha, 1980
- Sýřišťová, E. a kol.: Normalita osobnosti. Avicenum Praha, 1973,
- Syřišťová, E.: Speciální otázky psychologie. Psychologická a psychoterapeutická problematika schizofrenie. SPN Praha, 1968,
- Trnka, V.: Děti a rozvody. Avicenum Praha, 1974
- Vačková, K.-Jakabčic, I.: Psychológia pre doplňujúce štúdium, IRIS Bratislava, 1996
- Vencovský, E.-Dobiáš, J. Psychiatrie. Avicenum Praha, 1979
- Vodák, P.-Šulc, A.: Závady a poruchy chování v dětském věku. SPN Praha, 1964
- Berne, E.: Jak si lidé hrají. Svoboda Praha, 1970
- Brohm-Brunecký-Holub: Duševní vývoj dítěte a jeho poruchy. SZdN Praha, 1957
- Buhler, K.: Nástin duševního vývoje dítěte. Přel. Fischerová-Hájková a Z. Steibitzová. Unie Praha, 1939
- Drobný, I.-Drobná, M.: Biológia dieťaťa pre špeciálnych pedagógov I. a II. UK Bratislava, 2000
- Ďurič, L.: Pedagogická psychológia. Jaspis Bratislava, 1991, 2. vyd.
- Holub, V.-Švancara, J.: Neurosy v dětském věku z hlediska výskytu, etiologie a prevence. SZdN Praha, 1957
- Hvozdík, J.: Psychologický rozbor školských neúspechov žiakov. SPN Bratislava, 1973, 2. vyd.
- Chaloupka, L.: Etopedie. SPN Praha, 1986
- Kondáš, O.: Klinická psychológia. Osveta Martin, 1980.
- Kučera a kol.: Psychopatologické projevy při lehkých dětských encephalopatiích. SZdN Praha, 1961
- Košč, L.: Mentálne funkcie u inadaptabilnej mládeže. Psychológia a patopsychológia dieťaťa, 1966, 2, s.37-56
- Košč, L.: Poruchy učenia a správania. SPN Bratislava, 1975
- Langmeier, J.: Psychická deprivace v dětství. Avicenum Praha, 1974
- Lewin, K.: A Dynamic Theory of Personality. New York, 1935
- Matějček, Z.: Psychická deprivace a delikvence. In.: Obtížně vychovatelná mládež. SPN Bratislava, 1970
- Matějček, Z.: Psychologické sledování dětí v domovech se zvýšenou výchovnou péči. Čs. pediatrie, 1964, 19, s.21-56
- Maslow, A.: Motivation and Personality. Harper bros, New York, 1954
- Míček, L.: Nervózní děti a mládež ve škole. SPN Praha, 1961
- Říčan, P.: Psychologie osobnosti. Panorama Praha, 1983
- Smékal, V.: Příspěvek k teorii poruch osobnosti a chování dětí. In.: Sb. prací FF Brněnské univerzity, 1961
- Sovák, M.: Nárys speciální pedagogiky. SPN Praha, 1977
- Švancara, J. a kol.: Diagnostika psychického vývoje. Avicenum Praha, 1980
- Sýřišťová, E. a kol.: Normalita osobnosti. Avicenum Praha, 1973,
- Syřišťová, E.: Speciální otázky psychologie. Psychologická a psychoterapeutická problematika schizofrenie. SPN Praha, 1968,
- Trnka, V.: Děti a rozvody. Avicenum Praha, 1974
- Vačková, K.-Jakabčic, I.: Psychológia pre doplňujúce štúdium, IRIS Bratislava, 1996
- Vencovský, E.-Dobiáš, J. Psychiatrie. Avicenum Praha, 1979
- Vodák, P.-Šulc, A.: Závady a poruchy chování v dětském věku. SPN Praha, 1964
Pridaj projekt
Pridaj projekt a získaj kredity za stiahnutie. S kreditmi možeš sťahovať iné projekty. Je to jednoduché :)
Najčastejšie
Zobraz
Odporúčame
Zadania-seminarky.sk
2006 - 2025 © všetky práva vyhradené