Popis:
Vaše dieťa má prejavy, ktoré sa nezlučujú so školským poriadkom, cez vyučovanie vstáva, chodí po triede, cez prestávky sa správa odbrzdene, je ťažko usmerniteľné. Počas vyučovania s ťažkosťami plní inštrukcie učiteľky, prejavuje záujem iba o témy, ktoré ho zaujmú, inak je nepozorné, pri čítaní sa nevie zorientovať v texte, pri rátaní sa mýli, stráca veci, alebo si zabúda priniesť do školy pomôcky. Snaží sa na seba upozorniť za každú cenu spôsobmi nevhodnými jeho veku - vykrikuje, šaškuje, chce byť stále vyvolávané...“
Takúto slovnú „studenú sprchu“ v škole dostali už viacerí rodičia školopovinných detí spolu s odporúčaním triedneho učiteľa či riaditeľa školy: „Tak, vážení rodičia, niečo s tým Vašim dieťaťom doma robte, lebo inak ho budete musieť dať na inú školu, pretože tá naša vyžaduje dodržiavanie školského poriadku! Rodičia sa prirodzene zľaknú a radšej dieťa rýchlo preložia na inú školu. Slangovo týmto deťom hovoríme „šibované deti“.
Hyperaktivita bola definovaná ako záchvatová porucha. Tvorí ju skupina symptómov, ktoré sú charakteristické vyšším stupňom aktivity a sú často spájané s poškodením mozgu.
Kľúčové slová:
hyperaktivita
stres
deti
vitamíny
záchvaty zlosti
záchvatová porucha
poškodenie mozgu
rodina
škola
psychológia
Obsah:
- Úvod
Príznaky
Ako vnímajú súčasnú situáciu rodičia?
Ako môže deťom pomôcť škola a rodina?
Ako možno tieto deti podporovať v škole i doma ?
Ako prečkať záchvaty zlosti?
Záver
Použitá literatúra
Zdroje: