Hľadaj Zobraz: Univerzity Kategórie Rozšírené vyhľadávanie

45 091   projektov
0 nových

Klasifikácia vád a porúch reči

«»
Prípona
.doc
Typ
referát
Stiahnuté
3 x
Veľkosť
0,1 MB
Jazyk
slovenský
ID projektu
33913
Posledná úprava
26.05.2010
Zobrazené
490 x
Autor:
bushatko
Facebook icon Zdieľaj na Facebooku
Detaily projektu
Popis:
Centrálne vady a poruchy
a) Vývojová dysfázia (oneskorený vývoj reči s výrazne narušenou schopnosťou sluchového rozlišovania, vnímania a chápania reči, stavby viet a výrazné agramatizmy)
b) Afázia (narušenie už vyvinutej schopnosti porozumenia a produkcie reči spravidla po organickom poškodení ľavej mozgovej hemisféry)
c) Breptavosť (enormne rýchla, artikulačne nedbalá, a preto špatne zrozumiteľná reč)
d) Zajakavosť /balbuties (porucha plynulosti reči)

Kľúčové slová:

neurotické vady

vady hovoridiel

artikulácia

hlas



Zdroje:
  • LECHTA, V. 2004. Koktavost. Praha: Portál, 2004. 231 s. ISBN80-7178-867-8.
  • LECHTA, V. a kol. 1995. Diagnostika narušenej komunikačnej schopnosti. Martin: Osveta, 1995. 267 s. ISBN 80-88824-18-4.
  • LECHTA, V. a kol. 2002. Terapia narušenej komunikačnej schopnosti. Martin: Osveta, 2002. 269 s. ISBN 80-8063-092-5.
  • LECHTA, V. 2010. Základy inkluzívnej pedagogiky. Praha: Portál, 2010. 429 s. ISBN 978-80-7367-679-7.
  • SLOWIK, J. 2007. Speciální pedagogika. Praha: Grada, 2007. 160 s. ISBN 978-80-247-1733-3.
  • Vzdelávací program ako súčasť štátneho vzdelávacieho programu
  • schválilo Ministerstvo školstva Slovenskej republiky pod číslom CD-2008- 18550/39582-1:914 dňa 26. mája 2009.
O súboroch cookie na tejto stránke

Súbory cookie používame na funkčné účely, na zhromažďovanie a analýzu informácií o výkone a používaní stránky.

Nastavenia Povoliť všetko