Metodické konanie v sociálnej pedagogike
Popis:
Schilling (1999, s. 209) nazýva sociálnu pedagogiku treťou inštitúciou výchovy, vzdelávania a učenia. Za základ pedagogického konania považuje didaktiku/metodiku. To znamená, že sociálno-pedagogické konanie musí byť podľa autora postavené na didakticko-metodickom základe. Otázka metodického konania môže byť zodpovedaná len v súvislosti s cieľovými otázkami predchádzajúcej analýzy podmienok.
Kľúčové slová:
učenie
animovanie
podpora a poradenstvo
Zdroje:
- SCHILLING, J. 1999. Sociálna práca. Hlavné smery vývoja sociálnej pedagogiky a sociálnej práce. Trnava: SAP, 1999. 272 s. ISBN 80-88908-54-X
O súboroch cookie na tejto stránke
Súbory cookie používame na funkčné účely, na zhromažďovanie a analýzu informácií o výkone a používaní stránky.