Sociálno-pedagogická činnosť vo vzťahu k disciplíne žiakov v triede

Disciplína patrí k základným pilierom života spoločnosti, je podmienkou jeho zdravého vývoja. Nie je opakom slobody ale chaosu a anarchie. Dôležitá je miera disciplíny, lebo príliš uvoľnená disciplín znižuje výkonnosť a vyvoláva zmätok, príliš tvrdá disciplína zase potlačuje tvorivosť a spontánnosť. Z hľadiska školy predstavuje disciplína podmienku hladkého priebehu vyučovania, efektívneho výkonu a záruku pocitu bezpečia žiakov i učiteľov. (Bendl, 2004)