Hľadaj Zobraz: Univerzity Kategórie Rozšírené vyhľadávanie

45 077   projektov
0 nových

Stratégie emocionalizácie podľa C. Rogersa

«»
Prípona
.doc
Typ
referát
Stiahnuté
17 x
Veľkosť
0,1 MB
Jazyk
slovenský
ID projektu
32670
Posledná úprava
13.05.2010
Zobrazené
1 941 x
Autor:
bushatko
Facebook icon Zdieľaj na Facebooku
Detaily projektu
Popis:
Tak ako emócie ovplyvňujú prežívanie človeka, spomínané už v predchádzajúcich kapitolách, jeho život ovplyvňuje aj nadobudnuté vzdelanie a výchova, a práve preto sme si do ďalšej kapitoly dovolili zahrnúť Rogersovské stratégie emocionalizácie z publikácie s názvom Stratégie a metódy rozvoja od M. Zelinu (1996), pretože v nich vidíme metódy dôležité pre uplatnenie sociálneho pedagóga počas jeho pôsobenia v praxi a aj v bežnom živote pri spolupráci s ostatnými pedagogickými pracovníkmi a predovšetkým pri práci so žiakmi na základných školách.

Kľúčové slová:

metódy kongruencie

metódy akceptácie

metódy empatie



Zdroje:
  • GAJDOŠOVÁ, E. – HERÉNYIOVÁ, G.: Škola rozvíjania emocionálnej inteligencie
  • žiakov. Bratislava: Príroda, 2002. ISBN 80-07-01177-3.
  • ZELINA, M.: Stratégie a metódy rozvoja osobnosti dieťaťa. Bratislava: Iris, 1996.
  • ISBN 80-967013-4-7.
O súboroch cookie na tejto stránke

Súbory cookie používame na funkčné účely, na zhromažďovanie a analýzu informácií o výkone a používaní stránky.

Nastavenia Povoliť všetko