Základné druhy činnosti školského psychológa
Popis:
Činnosť školského psychológa spracoval a prezentoval Hvozdík (In: Valihorová, 2008) vo svojom sekvenčnom modeli práce školského psychológa, ktorý sa realizuje v časovej a logickej postupnosti pri riešení problémov žiakov v učení, správaní, voľbe povolania, medziľudských vzťahoch, či optimalizácii výchovno-vzdelávacieho procesu.
Kľúčové slová:
školský psychológ
činnosti
Zdroje:
- HVOZDÍK, J. 1986. Základy školskej psychológie. Bratislava: SPN, 1986. 354 s. ISBN 67-006-86.
O súboroch cookie na tejto stránke
Súbory cookie používame na funkčné účely, na zhromažďovanie a analýzu informácií o výkone a používaní stránky.