Základné požiadavky v príprave odborníka pre rodinnú problematiku

V prvom rade ide o požiadavku pedagogického vzdelania s praktickými výchovnými skúsenosťami. Špeciálna orientácia v tejto problematike sa vlastne opiera o už získané všeobecné pedagogické, psychologické, sociologické a iné poznatky, ktoré sa neopakujú, ale na seba nadväzujú. Popri tomto interdisciplinárnom prístupe sa zamerať aj na presne vymedzené oblasti, špecifické hľadiská. Niekedy aj vyslovene žiaduce z praktických dôvodov, aby sa uvažovalo o rodine z úzkeho poňatia, stavajúc na súvislostiach, v ktorých sú zahrnuté osobitné poznatky. (Potočárová, M. 2000 Koncepcia profesijnej prípravy pedagógov pre problémy v rodine. In. Pedagogická revue. roč. 52, č. 1, s. 19).