Popis:
Detská kresba je osobitným druhom záujmovej činnosti v predškolskom veku. V detskom živote predstavuje prostriedok na vyjadrenie myšlienok, citov a želaní. Kreslenie je hrou, tvorbou a jazykom, ktorým možno komunikovať. V detskej kultúre predstavuje reč, alebo ako to nazývajú niektorí psychológovia, je skôr písmom. Oprávnenosť tohto tvrdenia podopiera fakt, že dieťa počas raných období kreslí veľmi rado a veľmi často. Čím viac je dieťa schopné použiť písomný prejav, tým menej bude používať obrázky. Záujem o kreslenie sa stráca, presne v období, keď je dieťa plne zaujaté písmom a jeho vymoženosťami, čiže v čase keď si začínajú mnohé deti písať denník a tvoriť prvé básne. Deti začínajú kresliť už v útlom veku, od obdobia kedy sú schopné udržať v ruke ceruzku (cca 2 roky). Takéto kresby majú ešte charakter čarbaníc a dieťa im nepripisuje zvláštny význam.
Kľúčové slová:
vývinová psychológia
detská kresba
sociálne vzťahy
znázornenie postáv
kreslenie
obrázky
Obsah:
- Detská kresba
Podrobnejší pohľad na vývoj detskej kresby
Približne jeden rok veku dieťaťa
Okolo veku dva roky
Pred tretím rokom veku
Kresba je dematerilizáciou hmatateľného predmetu
Približne v štyroch rokoch
Od šiestich rokov
Až od veku 7 rokov
Zaujímavosti detskej kresby
Sociálne vzťahy v predškolskom veku
Zoznam bibliografických odkazov
Zdroje:
- Pogády a kol. 1993. Detská kresba v diagnostike a v liečbe. Bratislava : SAP, 1993.
- Šicková Jaroslava. 2002. Arteterapia. 1. vyd. Praha : Portál, 2002.
- Nesnídalová Ružena. 1995. Extrémní osamelost. Praha : Portál, 1995.