Hľadaj
Zobraz:
Univerzity
Kategórie
Rozšírené vyhľadávanie
45 091 projektov
0 nových
Pozorovanie v pedagogike
«»
| Prípona .docx |
Typ seminárna práca |
Stiahnuté 7 x |
| Veľkosť 0,1 MB |
Jazyk slovenský |
ID projektu 40995 |
| Posledná úprava 02.12.2012 |
Zobrazené 1 439 x |
Autor: martin.maczko |
Zdieľaj na Facebooku |
||
| Detaily projektu | ||
- cena:
20 Kreditov - kvalita:
86,6% -
Stiahni
- Pridaj na porovnanie
- Univerzita:Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre
- Fakulta:Pedagogická fakulta
- Kategória:Humanitné vedy » Pedagogika
- Predmet:Tvorivosť
- Študijný program:Učiteľstvo pre primárne vzdelávanie
- Ročník:4. ročník
- Formát:MS Office Word (.docx)
- Rozsah A4:9 strán
Ide o bližšiu charakteristiku pozorovania v pedagogike.
Úvod
Pozorovanie je proces, ktorý uskutočňuje nevedome každý jeden z nás behom jedného dňa niekoľkokrát. Existuje viacero definícií pozorovania aj niekoľko druhov pozorovania, ktoré si teraz priblížime.
Pozorovanie
Pozorovanie by sme mohli definovať ako základný uvedomelý proces poznávania a je prvkom experimentálneho posudzovania. Môžeme ho priamo vnímať pomocou zmyslového vnímania. Na základe pozorovaných a zaznamenávaných javov sa vysloví hypotéza, prípadne zákon. Inak by sme mohli pozorovanie definovať ako bežnú životnú činnosť, pretože človek sa každý deň stretáva s množstvom vecí okolo seba, ktoré pozoruje (Pozorovanie ako metóda sociálnej práce).
Pod pojmom vedecké pozorovanie rozumieme zámernú činnosť, ktorá predpokladá vymedzenie objektu a cieľa, na ktorý sa orientuje. Cieľom tohto vedeckého pozorovania je čo najpresnejšie zachytiť isté momenty objektívnej skutočnosti, pričom tieto momenty nám budú slúžiť ako východiskový materiál pre zistenie súvislosti. Uskutočňuje sa ako zameraný, systematický a maximálne objektivizovaný proces (Metódy pozorovania a jej techniky)...
Úvod
Pozorovanie je proces, ktorý uskutočňuje nevedome každý jeden z nás behom jedného dňa niekoľkokrát. Existuje viacero definícií pozorovania aj niekoľko druhov pozorovania, ktoré si teraz priblížime.
Pozorovanie
Pozorovanie by sme mohli definovať ako základný uvedomelý proces poznávania a je prvkom experimentálneho posudzovania. Môžeme ho priamo vnímať pomocou zmyslového vnímania. Na základe pozorovaných a zaznamenávaných javov sa vysloví hypotéza, prípadne zákon. Inak by sme mohli pozorovanie definovať ako bežnú životnú činnosť, pretože človek sa každý deň stretáva s množstvom vecí okolo seba, ktoré pozoruje (Pozorovanie ako metóda sociálnej práce).
Pod pojmom vedecké pozorovanie rozumieme zámernú činnosť, ktorá predpokladá vymedzenie objektu a cieľa, na ktorý sa orientuje. Cieľom tohto vedeckého pozorovania je čo najpresnejšie zachytiť isté momenty objektívnej skutočnosti, pričom tieto momenty nám budú slúžiť ako východiskový materiál pre zistenie súvislosti. Uskutočňuje sa ako zameraný, systematický a maximálne objektivizovaný proces (Metódy pozorovania a jej techniky)...
Kľúčové slová:
pozorovanie
vedecké pozorovanie
predmet pozorovania v pedagogike
pedagogika
metodická aktivita
pedagogický výskum
Obsah:
- 1.Úvod
2. Pozorovanie
3. Vedecké pozorovanie
4. Predmet pozorovania v pedagogickom výskume
5. Plán pedagogického pozorovania
6. Druhy pozorovania
7. Štruktúrované pozorovanie
8. Záver
9. Použitá literatúra
10. Metodická aktivita
Zdroje:
- BOROŠ, J. a kol. 1986. Experimentálna psychológia. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladateľstvo, 1986. 218 s. ISBN 67-068-86.
- ZELINA, M. 1997. Ako sa stať tvorivým. Šamorín: Vydavateľstvo FONTANA Kiadó, s.r.o., 1997. 188 s. ISBN 80-85701-09-X.
- Elektronická učebnica pedagogického výskumu.
- Metódy pozorovania a jej techniky
- Pozorovanie ako metóda sociálnej práce
Pridaj projekt
Pridaj projekt a získaj kredity za stiahnutie. S kreditmi možeš sťahovať iné projekty. Je to jednoduché :)
Najčastejšie
Zobraz
Odporúčame
Zadania-seminarky.sk
2006 - 2024 © všetky práva vyhradené