Hľadaj
Zobraz:
Univerzity
Kategórie
Rozšírené vyhľadávanie
45 119
projektov
Seminárna práca na tému Pedeutológia
«»
| Prípona .doc |
Typ seminárna práca |
Stiahnuté 6 x |
| Veľkosť 0,1 MB |
Jazyk slovenský |
ID projektu 2529 |
| Posledná úprava 21.02.2017 |
Zobrazené 3 739 x |
Autor: - |
Zdieľaj na Facebooku |
||
| Detaily projektu | ||
- cena:
30 Kreditov - kvalita:
96,3% -
Stiahni
- Pridaj na porovnanie
- Univerzita:Univerzita Komenského v Bratislave
- Fakulta:Pedagogická fakulta
- Kategória:Humanitné vedy » Pedagogika
- Predmet:Pedagogika ako vedná disciplína
- Študijný program:-
- Ročník:1. ročník
- Formát:MS Office Word (.doc)
- Rozsah A4:17 strán
Vedú sa diskusie o tom, či je možné teóriu učiteľskej profesie považovať za samostatnú disciplínu. Nemožno však spochybniť rozsiahlu teoretickú základňu a výskumnú aktivitu, ktorá sa k profesii učiteľa viaže.
Teória učiteľskej profesie nemá doposiaľ ani svoje ustálené označenie. Termín pedeutológia pôvodne označoval predovšetkým normatívne požiadavky kladené na prácu učiteľa. Ani v zahraničí nemá teória učiteľskej profesie stabilné označenie - v anglickej terminológii sa používajú výrazy „teacher education“ , „teacher development“ , „teacher research“..., ale tie označujú už špeciálne tematické okruhy a nie disciplínu ako celok.
Teória učiteľskej profesie nemá doposiaľ ani svoje ustálené označenie. Termín pedeutológia pôvodne označoval predovšetkým normatívne požiadavky kladené na prácu učiteľa. Ani v zahraničí nemá teória učiteľskej profesie stabilné označenie - v anglickej terminológii sa používajú výrazy „teacher education“ , „teacher development“ , „teacher research“..., ale tie označujú už špeciálne tematické okruhy a nie disciplínu ako celok.
Kľúčové slová:
pedagogika
pedeutológia
autorita
kompetencie
učiteľ
teórie
výskumy
zručnosti
Obsah:
- 1. Úvod
2. Pedagogika
2.1 Funkcie pedagogiky
2.2 Dejiny pedagogiky a školstva
2.3 História
3. Pedeutológia - teória učiteľskej profesie
3.1 Učiteľ a vychovávateľ
3.2 Osobnosť učiteľa a vychovávateľa
3.3 Formovanie osobnosti učiteľa a vychovávateľa
3.4 Pedagogické zručnosti
3.5 Vlastnosti učiteľa
3.6 Personálna kvalifikácia učiteľa
3.7 Autorita
3.8 Význam učiteľa
3.9 Kompetencie učiteľa
3.10 Teórie a výskumy
3.11 Kariéra (profesionálna dráha)
3.12 Povolanie
3.13 Profesia
4. Záver
Použitá literatúra
Zdroje:
- PRŮCHA, J.: Prěhled pedagogiky. Praha: Portál 2000. ISBN
- KOLEKTÍV AUTOROV: Výchova a vzdelávanie dospelých - Andragogika. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladateľstvo 2000.
- GRECMANOVÁ, H. - HOLOUŠOVÁ, D. - URBANOVSKÁ, E.: Obecná pedagogika I. Olomouc: HANEX 1999. ISBN 80-85783-20-7
- GRECMANOVÁ, H. - HOLOUŠOVÁ, D. - URBANOVSKÁ, E. - BUŽEK, A.: Obecná pedagogika II. Olomouc: HANEX 1999. ISBN 80-85783-24-X
- Preložil MRÁZ, F.: Pedagogika pre vychovávateľov. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladateľstvo 1981. (z českého originálu Pedagogika pro vychovatele. Praha 1979)
- Pedagogická encyklopédia Slovenska 1,2. Bratislava: VEDA 1984.
- PRŮCHA, J.: Moderní pedagogika. Praha: Portál 1997. ISBN 80-7178-170-3.
Pridaj projekt
Pridaj projekt a získaj kredity za stiahnutie. S kreditmi možeš sťahovať iné projekty. Je to jednoduché :)
Najčastejšie
Zobraz
Odporúčame
Zadania-seminarky.sk
2006 - 2024 © všetky práva vyhradené