Telovýchovný proces v rekreačnej TV z hľadiska vývojových a vekových osobnosti

1 ZAMERANIE TELOVÝCHOVNÉHO PROCESU V REKREAČNE TV Z HĽADISKA VÝVOJOVÝCH A VEKOVÝCH OSOBNOSTI MLÁDEŽE A DOSPELÝCH
Telovýchovný proces predstavuje cieľavedomé, pedagogicky organizované pôsobenie na rozvoj osobnosti žiakov. Rekreačná telesná výchova je zameraná na telovýchovný proces realizovaný v rozmanitej záujmovej telovýchovnej a športovej činnosti, organizovane aj neorganizovane. Cieľom je udržiavanie optimálnej úrovne telesnej zdatnosti a pohybovej výkonnosti a poskytovanie aktívneho odpočinku, rekreácie a zábavy.

1.1 Mladší školský vek od 6 do 11 rokov
Nástup do školy, začiatok vývinového štádia, je nová vývinová etapa života. Dieťa, ako aj rodinní príslušníci, sa musia prispôsobiť novému pravidelnému životnému rytmu, ktorý je spojený s návštevou školy.
Telesný vývin v štádiu mladšieho školského veku.
Telesný rast v štádiu mladšieho školského veku je plynulý, pred začiatkom a koncom vývinového štádia pozorujeme rastové zrýchlenie- telesné tvary sa stávajú plnšími, v priebehu celej etapy pokračuje osifikácia. Osobitnú pozornosť je nevyhnutné venovať vypestovaniu návyku správneho držania tela, pretože približne v 7-dmom roku sa začína ustaľovať zakrivenie chrbtice. Klbové púzdra a väzy sa upevňujú, zosilňuje sa svalstvo, svalová hmota značne narastá. Zlepšuje sa koordinácia všetkých pohybov celého tela. Výrazný pokrok môžeme pozorovať v zrakovo-motorickej koordinácii.
...