Vyučovacie zásady

Výučbové zásady a v odbornej literatúre označujú aj pojmom vyučovacie princípy, vyučovacie pravidlá, požiadavky, smernice, normy. Ján Amos Komenský vymenoval až 187 vyučovacích zásad. Medzi nimi boli napríklad: zásada od jednoduchému k zložitému a iné. Ani v súčasnosti sa autori didaktiky nezhodujú v jednotnom vymedzení pojmu výučbové zásady. Výučbové zásady sa najčastejšie vymedzujú takto:
Sú to základné pravidlá, ako má učiteľ vyučovať, aby čo najkvalitnejšie a najrýchlejšie dosiahol vyučovacie ciele vzhľadom na telesný a duševný vývin žiakov a psychologické osobitosti poznávania.
Výučbové zásady sú najzákladnejšie požiadavky na výchovno-vzdelávaciu činnosť. Ich rešpektovanie vytvára priaznivé podmienky na účinný proces výučby. Vo vymedzeniach výučbových zásad sa vyskytuje slovo požiadavky -sú to požiadavky, ktoré učiteľ musí realizovať prostredníctvom výchovno-vzdelávacieho procesu, aby sa dosiahol žiaduci efekt.