Sociálna pedagogika - štátnice

sociálna pedagogika

pedagogika

sociálna práca

sociálna politika

diagnostika

didaktika

sociálna patológia

• Otázka č. 1: Pedagogika ako veda – predmet, štruktúra pedagogických disciplín
  Otázka č. 2: Vnútorné (endogénne) a vonkajšie (exogénne) faktory rozvoja osobnosti. Vplyv a vzťah faktorov rozvíjajúcich osobnosť
  Otázka č. 3: Podstata, znaky a funkcie výchovy; súčasné pohľady na výchovu ako prostriedok humanizácie človeka; výchova ako pedagogický dialóg. Výchova a ostatné pedagogické pojmy (vymedzenie podstaty a vzájomných vzťahov)
  Otázka č. 4: Osobnosť učiteľa v súčasných edukačných procesoch. Kompetencie učiteľskej profesie. Typológia učiteľovej osobnosti.
  Otázka č. 5: Osobnosť žiaka v súčasných edukačných procesoch – pedagogicko-psychologická charakteristika (vekové a individuálne zvláštnosti) žiaka
  Otázka č. 6: Ciele výchovy ako pedagogická kategória. Druhy výchovných cieľov. Konkretizácia výchovného cieľa v obsahu výchovy
  Otázka č. 7: Podstata, klasifikácia a charakteristika výchovných princípov
  Otázka č. 8: Formy výchovy – podstata, klasifikácia, charakteristika jednotlivých foriem výchovy
  Otázka č. 9: Metódy výchovy – podstata, klasifikácia, charakteristika jednotlivých metód výchovy
  Otázka č. 10: Výchovno-vzdelávací systém (sústava) Slovenskej republiky; podstata, štruktúra, aktuálne problémy
  Otázka č. 11: Podstata, etapy, druhy a metódy pedagogického výskumu
  Otázka č. 12: Podstata, ciele a metodika mravnej výchovy a výchovy k občianstvu
  Otázka č. 13: Podstata, ciele a metodika environmentálnej (ekologickej), telesnej a zdravotnej výchovy
  Otázka č. 14: Podstata, ciele a metodika estetickej a pracovnej výchovy
  Otázka č. 15: Tvorivo-humanistický model výchovy (funkcie osobnosti a výchova, podstata a znaky modelu)
  ...
  Otázka č. 25: Úloha didaktických prostriedkov vo vyučovacom procese. Rozdelenie materiálnych prostriedkov vyuč. procesu.