Aktuálne otázky vzdelávania minorít ako súčasť pregraduálnej prípravy učiteľov primárneho vzdelávania na Slovensku

Zmenou spoločenských pomerov po roku 1989 a vstupom Slovenska do Európskej únie v roku 2004 sa začína stále intenzívnejšie vynárať otázka vzdelávania žiakov, ktorí pochádzajú z iných štátov Európy (napr. zo štátov bývalej Juhoslávie, Ukrajiny), či iných kontinentov (najmä Vietnamci a Číňania). Na túto novú situáciu musí reagovať školský systém jednak v praxi, ale najmä zmenou prípravy budúcich učiteľov.