Ukončenie: vytvoriť preventívny program Literatúra: Ondrejkovič a kol. - Sociálna patológia Határ a kol. - Základy soc. pedagogiky pre pomáhajúce profesie Turček - Psychopatologické a sociálnopatologické prejavy u detí a mládeže E. Komárik - Pedagogicka emocionálne a sociálne narušených1. prednáška: Soc. patológia, soc. deviácie a soc. anómia- Všeobecne nežiaduce javyPatológia - náuka o chorobáchSociálna patológia - odvetvová sociologická disciplína, kt. skúma negatívne javy vyskytujúce sa v spo...

Výchovné poradenstvo je pomerne mladým druhom poradenstva ale je taktiež dôležitou súčasťou školského systému. V Slovenskej republike sa začalo rozvíjať len nedávno no v dnešnej dobe je výchovné poradenstvo zavedené už na všetkých typoch slovenských škôl. V rámci výchovného poradenstva sú žiakom poskytované rôzne konzultačné a poradenské služby, ohľadom vzdelávacích a výchovných problémov ale aj psychických, sociálnych a iných problémov žiakov. Tému mojej seminárnej práce týkajúcej sa problemati...

ÚVOD Pedagogika je jedna z najvýznamnejších vied a učiteľstvo nie je len jedno z najvýznamnejších povolaní, je to aj poslanie. Poslanie v zmysle štátnom, spoločenskom ale aj očakávania rodičov. Učitelia sú tí, ktorí zasvätia svoj život deťom, ich výchove a vzdelávaniu. A preto si ich práca zaslúži náš rešpekt a úctu. Učiteľ je podľa všeobecnej mienky platený za to, že príde do práce, odsedí si pred triedou zopár hodín a navyše dostane dva mesiace prázdnin. Viacerí si myslia, že učiteľ po prícho...

Jedná sa o seminárnu prácu na predmet Dejiny pedagogiky. Táto téma je veľmi zaujímavá. V našej knižnici sme sa dostali k takejto knihe, ktorá nás zaujala. V práci analyzujeme problematiku školstva na Slovensku v období neskorého feudalizmu. Práca sa skladá z 1 kapitoly, 8 podkapitol. Druhá podkapitola sa skladá z 2 častí. Tretia podkapitola sa skladá z 2 častí. Piata podkapitola sa skladá z 2 častí. V práci sme použili literárnu, komparatívnu a historickú metódu.

Spoločenské prostredie a jeho vývoj prináša so sebou popri pozitívnych zmenách aj narastanie výskytu sociálnej patológie v správaní detí a mládeže medzi, ktoré patrí aj záškoláctvo. Záškoláctvo je tradičný a možno jeden z najbežnejších problémov, ktorý sa objavuje na školách a počet neospravedlnených hodín z roka na rok rastie. Zväčša sa vyskytuje po nejakej zlej situácii, či už je to v rodine, v škole alebo v skupine svojich rovesníkov. Žiak nie je schopný situáciu riešiť inak ako únikom. Táto ...

Pedagogika je jedna z najvýznamnejších vied a učiteľstvo nie je len jedno z najvýznamnejších povolaní, je to aj poslanie. Učitelia a pedagógovia sú tí, ktorí zasvätia svoj život deťom, ich výchove a vzdelávaniu. A preto si ich práca zaslúži náš rešpekt a úctu. Pedagogika je často úzko spájaná aj s psychológiou. Pretože každý pedagóg alebo učiteľ musí mať znalosti aj z psychológie, aby dokázal svojich žiakov poznať, pochopiť a motivovať ich či už k učeniu alebo aj k iným aktivitám.

História SOPE (poľská, nemecká, slovenská)SOPE: je vedná disciplína, kt. patrí do sústavy vied o výchove.GRÉCKO: Platón - podľa neho môže výchova ako jedna z foriem štátneho donucovania zaistiť bezproblémové formovanie štátu. Tu však chýba myšlienka ľudského súcitenia s tými, kt. sa ocitnú v núdzi.Aristoteles - diferencovaná príprava ľudí na život musí prebiehať so zreteľom k platnej ústave.Seneca - úvahy o tom, že štát nemôže zákonmi a spôsobom vlády zlepšiť morálku a že je potrebné podať pomoc...

Ani jeden nie je superiórny- Existuje množstvo poradenských škôl, metód a postupov- Upúšťa sa dnes od hlásenia superiority jednej školy nad všetkými ostatnými- Rozličnými cestami sa dá prísť k rovnakému cieľu (k úspešnému riešeniu poradenského prípadu)- Významní a dobrí poradcovia rôznych prístupov a škôl sú k sebe bližší ako slabší predstavitelia tej istej školy- Poradcovia treba aby boli široko vzdelaní a aby poznali viac prístupov- Prehľad o hlavných poradenských prúdoch, trochu mechanické po...

Záškoláctvo patrí medzi poruchy správania. Pojmom poruchy správania sa označujú odchýlky od normálneho správania. Spôsobujú výchovné ťažkosti a problémy v sociálnych vzťahoch (Kačáni, 1993). Záškoláctvo je naozajstným únikom v podobe občasného alebo pravidelného, ktoré sa značne rozšírilo a možno ho považovať za skutočnú pohromu. Proti nej sú učitelia bezmocní (Auger, 2005). Záškoláctvom trpí jedinec, ktorý sa ho dopúšťa, ale aj celá spoločnosť, pretože jeho dôsledkom sú zlé výsledky žiakov...

V dnešnej dobe je problematika sexuálneho zneužívania veľmi rozšírená. Ľudia nie sú o tejto téme dostatočne informovaní a tak to zvýhodňuje páchateľa a jeho obeť zase znevýhodňuje. Nikto sexuálne zneužívaný by to nemal tajiť a mal by sa obrátiť na pomoc. Sexuálne zneužívanie je vždy aktom násilia. Riešenie nachádzame najmä v širokej prevencii a informovanosti. O svojom tele má každý právo rozhodovať sám. Rozoznávanie pocitov a dotykov je veľmi dôležité a máme právo povedať NIE!V tejto seminárne...

Manažérske funkcie respektíve aktivity, činnosti sú typické úlohy, ktoré vedúci pracovník rieši v procese svojej riadiacej práce. Poslaním manažmentu je dosiahnutie cieľov danej organizácie, čo sa zabezpečuje vzájomným súladom manažérskych funkcií. (Pinková, 1994, s.49). Plánovanie je prejavom cieľavedomosti manažéra a prejavuje sa tak, že manažér: - má vopred pripravený obraz toho, čo chce dosiahnuť, pozná cieľ činnosti, - vie, akými prostriedkami ho môžeme dosiahnuť, - usiluje sa skoordi...

Jedná sa o poznámkyz prednášok predmetu Profesijná etika. Profesijná etika Existencia človeka je možná iba v interakcii s inými ľuďmi. dôležitým predpokladom tejto interakcie je uvedomenie si skutočnosti, že všetci sú si rovní. Najdôležitejším momentom interakcie ľudských bytostí je spolupráca. Hybným momentom tejto spolupráce je to poznanie, že takáto forma aktivity je pre všetkých oveľa prospešnejšia ako len ich individuálne aktivity. Profesijná etika je súčasťou aplikovanej etiky. Prof...

Podstata sociálno-pedagogickej komunikácie V procese socializácie sa každý človek dostáva do množstva najrôznejších sociálnych kontaktov, ktoré majú rôznu dĺžku trvania, frekvenciu a intenzitu. V týchto kontaktoch prebieha sociálna interakcia, ktorou rozumieme „jednanie ktorého dôsledkom je vzájomné ovplyvňovanie jedincov alebo skupín“ (Jandourek, J., 2001, s. 109).Komunikácia je proces, pri ktorom si v priamom alebo nepriamom sociálnom kontakte odovzdávame informácie a významy. Predstavuje vše...

Práca uvádza charakteristiku a anamnézu konkrétneho dieťaťa. Dieťa, ktoré budem opisovať, je môj malý sused. Býva u nás na sídlisku. Stretávam ho pri prechádzkach, či náhodných návštevách. Sledovala som jeho prejavy, schopnosti, zručnosti, či sa vie adaptovať a iné veci, ako životné podmienky rodiny či samotný obraz osobnosti...